Praxissemester Bildungswissenschaften
Alle Informationen zum bildungswissenschaftlichen Teil des Praxissemesters finden Sie auf dieser Seite.
Leitbild Praxisphasen in den Bildungswissenschaften - reflexiv, forschungsorientiert, professionell
Im bildungswissenschaftlichen Teil des Lehramtsstudium werden zwei der drei obligatorischen Praxisphasen vorbereitet und begleitet: das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP) und das Praxissemester (PS). Beide Praxisphasen sind durch ein gemeinsames Leitbild verbunden. Ziel der bildungswissenschaftlichen Praxisphasen ist die Anbahnung eines ‚doppelten Habitus‘ (vgl. Helsper, 2001). Mit dieser Figur des doppelten Habitus ist eine verinnerlichte Haltung gemeint, die das professionelle Handeln als Lehrkraft leitet.
Prinzip Forschendes Lernen im Praxissemester
Im Praxissemester werden forschende Perspektiven auf das Praxisfeld Schule systematisiert und ausgebaut. Empirische Forschungsmethoden dienen als Werkzeug zur regelgeleiteten Erschließung schulischer Praxis und sind zugleich Gegenstand des Wissenserwerbs in den vorbereitenden und begleitenden Seminaren. Forschungsbezüge aus den im Bachelor BiWi studierten Modulen bilden eine Grundlage, auf der im Rahmen des Forschenden Lernens aufgebaut wird.
Lernort Universität
... und wie hängt das alles zusammen?
Master 1. Semester
Im ersten Semester des Masterstudiengangs wird die vorbereitende Lehrveranstaltung Forschungswerkstatt BiWi (Modul MB, s. LSF) belegt. Das Seminar bereitet auf die Planung eines Studienprojekts und damit auf das Forschende Lernen im Praxissemester vor und schließt mit der Modulprüfung in MB [Link zu Prüfungen setzen] ab.
Master 2. Semester
Mitte Februar bzw. Mitte September startet das Praxissemesters am Lernort Schule. Begleitend findet am Lernort Universität im zweiten Mastersemester das Seminar Forschungswerkstatt BiWi II statt (Modul PS, s. LSF), das die Durchführung des Studienprojekts begleitet.
Was erwartet Sie in den Seminaren?
Die Seminare Forschungswerkstatt BiWi I & II werden zu vielfältigen Themen von Lehrenden der Fakultät für Bildungswissenschaften aus den Bereichen Erziehungswissenschaft und Psychologie angeboten. Neben der Vertiefung eines inhaltlichen Schwerpunkts werden Kenntnisse zu Forschungsmthoden vermittelt. Zudem werden Sie bei der Konzeption des Studienprojekts unterstützt.



